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高分Essay写作的前提是掌握大框架

        来到澳洲留学,最重要的一个技能便是学会如何用英文写出一篇学科论文/报告。但对于许多新生来说这还有点困难,不过只要掌握了Essay的基本大纲,不仅能让思路更加清晰简洁,还能帮助写作思考。有了基本的框架,每个部分需要写什么内容便可一目了然,也无需再为essay写作愁白了头发!下面Meeloun小编就给同学们分享一些内容。

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essay写作

        Essay也包括了不同的种类,主要的5类即:Expository、Descriptive、Narrative、Compare-&-contrast、Persuasive/Argumentative

        1.Introduction–(占全文字数的10%左右)

        1)CONTEXT:在这一部分,首先你可以扼要概述一个关于课题的背景信息(BACKGROUND),让读者明白你在回答一个什么问题以及为什么这个问题需要被讨论。

        2)POSITION/STATEMENT:此部分,需要提出你的立场\观点(即MAIN ARGUMENT\CONTENTION\THESIS STATEMENT),也就是在回答整篇论文你要解答的问题。

        3)OUTLINE:综合概述这篇文章你将以何种方式去论述,一般包括一个相关案例(CASESTUDY)的具体细节,以及你将在后文中重点描述的分论点。

        2.Body Paragraphs–一般这部分可分为3~4个段落,每个段落的结构基本一致。

        1)TOPIC SENTENCE:提出这个段落涵盖的主要观点。

        2)EXPLANATION:对于观点作出更详细的解释。

        3)EVIDENCE:提供相关文献来支持你提出的观点,可以包括有关数据(STATISTICS)、案例分析(CASE STUDY)、学术文章(ACADEMICARTICLES)等等,注意这部分的参考文献需要注上引用(CITATION,即作者+年份)

        4)COMMENT:赘述一下你所提供的文献优势和局限性。解释你的证据如何支持你的论点

        5)LINK:总结这一段的主要思想,明确这一段是如何支持你的全篇主论点。

        3.Conclusion–(占全文字数的10%)结论的作用就是再次重申观点,与开头呼应。

        1)重述TOPIC和立场(POSITION)

        2)总结几个分论点(SUBPOINTS)

        3)阐述一下还有什么其他问题可以被讨论

        4)对研究课题作出一个预测(PREDICTION)

        4.Reference–(非常重要的一部分,有时可以一锤决定生死)

        这个部分可以说是非常的重要,有时可以一锤决定生死!因为澳洲人对于知识产权的保护意识很强,所以“引用”时如果不加上参考文献或者“抄袭”不进行改写的话,一篇逻辑再清晰的Essay都有可能得到零分!所以这是新生需要学习的一个最重要的知识点。

        以上就是Meeloun小编给同学们分享的essay写作格式,同学们一定要按照上面的格式去完成,这样最终得分肯定不会太低。需要essay代写的同学可以扫描右边的二维码联系我们的客服哦!100%原创,高分保障,新客户首单立减5%!

Essay格式与report格式的区别

一般来说,留学生作业分为统称为assignment(这里指欧美国家),而assignment有essay和report之分!二者虽然叫法不同但是还是有一些相同之处和不同之处的,大家在做assignment的时候一定要看清题目到底是代写Essay呢还是代写report。另外本文还有为大家介绍Essay和report的区别

Essay格式与report格式的区别

下面我们来简单谈谈essay和report的写作格式和写作手法上的区别

两种格式的相同之处:

1、字体:Times New Roman,字号:小四,行距:1.5倍。请有写作之前就把这些格式调好,以避免写好后再调节,会造成不必要的麻烦。

2、段落之间空一行,每段不要求像中文写作那样空两格,而是直接顶格写。

下面还有一些相同点,我在两种文体分开讨论时,再涉及。

两种格式的不同之处:

一、Essay:

Essay的写作相对Report要简单一些。通常只包括三个部分,绪论(Introduction),主体(Main Body),结论(Conclusion)。绪论(Introduction)包括选题(topic)的背景介绍和文章要解决的主要问题,通常占总字数的10%左右。主体(Main Body)占总字数80%左右。如果题目中作了具体要求,就根据题目提到的几个方面来逐一讨论就可以了。有的题目没有作具体要求,就根据自己的构思来写。但要求有逻辑性。结论(Conclusion)也是占10%,在这一段里把文章中的主要观点用一到两句话概括出来。Essay 可以不写题目,不要把小标题加粗。Reference的写作是两种形式都要涉及的,我放在最后来详细说。

二、Report:

它的写法大体上和essay差不多,但要求要严格一些。

1、标题页:包括标题和executive summary. 在Executive summary中是对文章的摘要,这两个部分一般是单独占一页。

2、主体部分:Report的主体部分,前三个和essay差不多,只是在conclusion后还有一部分就是recommendations.是对提出的问题的建议。

如果题目中没有单独要求,一般就按照这几部分来写,但有的题目会作出 规定。请按题目要求写哪几部分来写。

还有就是reference

Reference 是老师最看重的,所以请一定注意。

1、 不管前面的主体部分最后一页剩多少空格,reference都要另起一页写;

2、 每条reference之间要空一行。如果一条reference一排写不完,那么下面的几排提行时要和第一排三格。基本格式请参照我发过来的referencing 里面的要求;

3、 References 的排列要按字母顺序排列。可以用网址的reference放在最后;

4、 H引用分为直接引用和间接引用。直接引用就是用了文章或书中的原话。请在出现的作者后面以(年代,页码)的形式标注。没有出现作者就在引用的句子后面用(作者名,年代,页码)的形式标注。间接引用就是参照发文章或书中的观点,引用方法与直接引用形式一样,只是不需要标注页码;

总之referencesq绝对不能出现编造的情况,一定要真实。国外对这个问题查得很严。一旦查出有作假或抄袭情况,客户就要被开除学籍,而我们就要赔款。弄得顷家荡产哦。

另外还有一些更细节的要求,我附在下面,请仔细阅读。

写作注意事项:

1、文章里禁止用缩写,例如:can’t, don’t, didn’t, wouldn’t 应该写成cannot,do not,did not, would not。

2、每段之间空一行,首句不空格

3、避免用口语词汇和表达方法,例如:a little bit,well…I will talk about….

4、避免使用太过生僻的词语,但用词要专业

5、不要从句套从句,句子如果过长,就改成短句,这样意思表达更清楚

6、文章的INTRODUCTION要阐明自己的观点和立场,也就是你的THESIS STATEMENT,尽量不要在文章或段落的开头使用问句。

7、专业知识和词汇使用要正确

8、文章字数控制在规定字数内,不得多于或少于150

9、举例非常重要,但是要符合论点

10、按照文章要求写,没有要求Abstract或者标题的就不用写。

Essay格式与report格式的区别

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留学论文怎么写?

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Essay是本科留学申请文书中的重要内容。可以看做是说明文,也可以是议论文。总体来说就是引用别的事物来证明某个观点。不论Essay的类型怎样,不论Essay的组织怎样,Essay的一些基本组成部分是可以通用的。那么Essay怎么写呢?

首先选择一个主题,一般学校并不给出具体的题目,只是指出大概方向,学生自己确定主题和写作。申请者要通过个性化的写作充分展示自己的与众不同之处。Essay的题目和内容可以是千奇百怪,但一定要主题突出,集中细节描写,展现自我特长和个性。

一位学生写自己在中学期间组建过女子足球队,做过义工和其他一些社会活动,对学校的感情很深,自己的爸爸、爷爷都毕业于将要申请的这所学校。另一位学生的小论文的第一句话是“当同龄人进入青春期时,自己的青春期却迟到了”,迟到的青春期给他带来一系列烦恼,同龄的男孩子也会欺负他,别人开始萌发美好爱情时,他被更多女生看作弟弟,甚至连自己哥哥也用略带嘲讽的口吻问他,怎么还不长胡子。当迟到的“青春期先生”终于到来后,回首经历的一系列烦恼,他更多的是感谢这段经历,使自己更自信,更谦虚,更宽容待人。

“假如你是招生官,更喜欢哪篇?”面对教育专员的提问,现场学生和家长各抒己见。一位学生说喜欢第二篇,独特的角度,生动、幽默的语言,让人看到这是一个什么样的人,作者的性格品质跃然纸上。另一位男生则喜欢第一篇,觉得通过文字,可以看出这位学生开展了许多活动,有社会责任感。一位家长说,如果要招收工程、建筑等理工科类专业学生,可能倾向于第一个学生,因为其小论文似乎更有条理;如果要招收需要发散思维的学生,可能会考虑第二个。

现场另一位学生认为两篇各有不足,第一篇只展示学生做了哪些事儿,却显示不出作者是个什么样的人。第二篇的故事可以看出他是什么样的人,却看不出他做了哪些事儿。还有位学生索性说会考虑两个学生,然后发邮件让他们补充故事材料。

面对学生和家长的议论,教育专员指出,这些正是学生写小论文时普遍存在的问题,总有很多担心,担心像第二个学生那样,只写一点,不能尽其言,担心招生官无法看到自己其他方面的优秀表现,担心很多要表达的内容无法写进去。最终,很多学生为了“保险起见”会写的面面俱到,恨不得把自己所有参与过的活动都写进去,但招生官没有时间看一份面面俱到却毫无生动的Essay,只会对那种个性突出的学生感兴趣。

总结了如下三个关键点:第一、不要一味套用写作模板回答问题。因为这样很容易偏移原来大学文书的主题,而大学审查官也很容易察觉这种写作方式。第二、学会利用鲜活的实例,让读者进入你的情境中,让大学申请部的老师们可以感觉到申请人的想法。第三、依照自己的性格写文书。在阅读无数的文书后,阅卷老师已能分辨什么是诚实与不诚实的作答,可以区分什么是发自内心回答,因而写作时应该让文书有趣,却又不可丧失自我。