西方学术essay写作的秘密有几个留学生知晓?

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中国学生的写作如何在
国外取得教授的赞赏和喜爱?
相比英语为母语的学生,中国学生在学术性写作中面临众多困难。他们往往有自己的新颖思想和独特看法,却难以完整地表达出来。这些困难不仅仅在于第二语言的挑战,更是由于缺少长期潜移默化的文化影响,无法跳出中国式惯性思维,最终使得他们的写作在西方国家的教授看来不具有说服力和辩证性。

        中美教育写作差异
        国内写作与国外写作的区别: 外国学生最喜欢作文,因为这是展示个人才华的机会。通过作文,把自己的新鲜想法表达出来,与同学们交流,得到同学们的赞扬。而中国学生,大多害怕作文,总觉得肚子里没词儿。写作练习就是模仿“教辅”上的范文,考试就靠背几篇范文,运气好的押上了题目,就可以得高分。而往往能够用作文完整表达自己观点的学生能够在国外的教育中脱颖而出。

往往在美国高中,
学生需要优秀的写作能力
去表达自己的观点,
而美国写作分为两个阶段

        EXPRESSIVE WRITING(表达性写作)
        主要发展和强化两个重要的写作模式:描述和叙事 。主要的概念包括写作训练的步骤,聚焦前期筹划和后期修改技巧,以及如何有效地通过写作表达个人经历并引起情感共鸣。同学们这些大部分都要靠自己,教授教给你的并不多。教授只会教你专业知识而不是写论文的专业技能。

        PERSUASIVE ESSAY(劝说性写作)
        这类essay的目的是同学们学习完成一篇劝说性文章的过程。让同学们发展主旨思想,寻找支持论据,组织构建主旨思想,各类文体风格,确保写作技巧的运用不妨碍普遍性的概念理解。

        这两个阶段各自的目标也不相同

        EXPRESSIVE WRITING(表达性写作)的目标
        练习完整的写作过程,专注于提笔前的构思和写作后对技巧的反思。以及学习如何在论文中生动形象地描述你想刻画的内容,当然了,后面主要就是学术方面的内容了。

        PERSUASIVE ESSAY(劝说性写作)的目标
        了解西方学术写作及西方思想的基本特征,培养自己的明辨性思维,以快速融入美国的课堂和社交圈。

        以上几种类型的essay同学们可能会很少碰到,但是Meeloun小编认为大家还是掌握了比较好。这对你们来说更全面的了解了essay的各种类型,即使后面碰到了也不用担心。对于各类essay写作还有疑问的同学可以联系我们的客服,Meeloun竭诚为海外学子提供各类学术服务!essay代写、网课代修都可以找我们哦!

paper写作质量太低?Meeloun教你如何逆袭

        有些留学生因为本科是英语专业,对自己写的paper的语言、逻辑要求都比较高,当然了,这样一般得分也不错。但是本科专业不是英语的同学呢?这类学生能成功写一篇完整的paper就很不错了。今天Meeloun小编就给同学们分享提高paper的质量的心得。总结一些对大家的paper写作有帮助的方法。

        留心观察别人的论文
        老师布置的reading里通常不乏写得规范的论文。在按照要求阅读文章内容的同时,不妨花一些心思来观察几篇论文的结构和语言,会给自己写论文的时候提供很多思路。

        举例来说:
        下面是小编举例的部分截图。不用在意里面的内容,只需要注意用红色标注出了表示结构的词句。

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        启发之一:introduction部分可以写什么?

        a.文献综述(”literaturereview”),重点表现为什么有必要研究这个问题;

        b.使用了什么研究方法(“methods”或”methodology”),例如数据怎么来的,sample有多大,是descriptive还是quantitative等等。

        再比如说,引用别人观点的时候,同学们常常会觉得词穷,除了”abcfound that” 和”accordingto xyz”, 基本上就没有什么“库存”了(此处应有共鸣)。在平常阅读的时候,应该观察别人如何把这些重复率高的话说得有水平。

        举个例子:
        Yates and Orlikowski (1992)introduced the notion of … to call attention to the existence of … (p. 299).They built the genre view of … on Giddens’ (1984) structuration theory, which proposesthat …. Consistent with this view, Yates and Orlikowski see …

        这几句话在引用别人观点的时候,不仅语言比较多样,而且加入了作者自己的分析总结。大家在写作的时候如果能做到这点,会让老师觉得不仅参考了别人的文章(最低标准get),更有自己的分析和见解(更高标准get),此外还能大大降低自己paper的重复率(太多原封不动的引用,即使引用格式正确,也不是很好——作业上传的时候,查重系统会自动显示你的文章有百分之多少与现存的文章相似——这是困扰很多同学的问题。)

        再比如说,同学们在写paper的时候,有些话很可能不知道怎么用英语表达,例如“限于文章篇幅,……不再赘述”(这句话很有用哦——一般哪个部分说不清楚并且不是特别重要,都会这么讲——抖出看家底的秘密啦)。如果平常阅读的时候能够积累这类表达,写论文的时候巧妙运用,就能提高文章的语言质量,且节省很多力气。

        总而言之,阅读的时候做个有心人(可以用一种标记来标注重点的内容,另一种标记来标注可以借鉴的语言表达),认真分析一两篇自己觉得比较规范的文章,活学活用,就能提高自己的paper质量。对于paper写作还有相关疑问的同学可以联系我们的客服哦!你只需动动鼠标,或者动动拇指,就能轻松解决各种留学的难题。留学咨询、留学申请、留学文书、材料翻译,我们的服务都是全年无休的,品质和效率都能满足您的需求。

留学生如何写出让老师满意的outline?

        很多留学生在完成自己的各种作业(essay、report、paper)时,老师有时候会要求大家先写outline,目的在于确定逻辑,理清楚思路,以便更加有效率地写正文,防止重心偏移或写着写着就断片了的情况。

        有的老师会有硬性要求,就是必须先交一份draft,确认通过了后才能开始写正稿。也有老师不需要同学们交outline,让同学们自由发挥。出现这两种情况也不足为奇,完全看老师个人喜好。

        针对老师做出硬性要求的情况,一般老师都会给出她所要求的draft格式,格式内容要求都会非常具体,只要严格按照要求来完成draft写作即可。

        针对要求先交outline的情况,同学们可不用像第一种情况严格细致,但也要遵循基本格式要求,保证draft要有:

        1. 标题

        2. Introduction

        3. 第一段的topic sentence+论据一句话总结+第一段总结句

        4. 第二段的topic sentence+论据一句话总结+第二段总结句

        5. 第三段的topic sentence+论据一句话总结+第三段总结句

        6. Conclusion

        7. Reference

        (draft可以暂时先没有具体的reference 但也需要把该有的headings列出来)

        针对老师没有硬性要求需要有outline的情况,同学们可根据自己的具体情况来看。愿意自己写也不是不行。

        建议Meeloun小编还是按照第二种draft的形式来,把一篇文章该有的结构全部列出来,分配好每段的字数和topic sentence之后再开始写正文。高效且很容易拿高分哦!

留学生在律法essay考试中最容易犯哪些错?

        很多留学生在进行律法essay考试的时候经常会犯一些重复的错误。所以,今天Meeloun小编将总结一些常见的律法Essay考试错误以及如何避免这些错误,同学们有则改之无则加勉。

        1.缺乏一个好的论文结构

        许多学生从一个结论开始,并使用“CRAC”分析。在大多数州,我们不建议这样做。相反,我们建议:

        有一个问题标题(不需要是一个问题陈述,但可以简单地成为一个单词——例如,“攻击”或“电池”)

        陈述规则
        应用规则
        达成一个结论

        有一个好的论文结构可以在很大程度上确保你以一种合乎逻辑的、有效的方式来完成你的Essay考试。通过使用“IRAC”格式,你将把所有的点连接起来,这样评分者就能知道你在做什么。

        而且,通过最后得出结论,尽管它不正确,也不会太引起注意。我讨厌看到考生以一个自信的错误结论开始他们的Essay!如果你不确定它是正确的,那么把你的结论写在你的“IRAC”段落的结尾会好得多。

        2.不确定当事人的论点

        密切注意各方的论点。例如,在2018年2月的考试中,题目问的是哪一方将获得孩子的监护权。父亲陈述的论点是由于母亲有外遇,所以她不应该有监护权。这不是一个好的论点,但是在你回答这个问题时需要解决它。确保你密切关注各方的争论!

        3.时间不够

        这是我们看到的最常见的Essay错误中的一个。我们经常注意到,考生对他们写的第一个问题的回答很长,而且考生对他们写的最后一个问题的回答往往很短!

        注意时钟!如果你每篇文章有30分钟,确保不要超过30分钟。例如,如果您在前五篇文章上花费35分钟,则最后一篇文章只有5分钟。每分钟都很重要!

        在考试前进行练习,对提升自己的时间把控能力会很有帮助。这不仅有助于确保你不会耗尽时间,还可以让你有信心参加bar考试。

        4.写出让人难以理解的答案

        另一种常见的律师考试论文错误是学生们写的,他们写的是很难读懂的Essay答案。例如,如果你的答案是一长段,几乎没有任何段落的中断,或者你不使用标题,或者不强调关键词,那么你的答案可能很难赢得阅卷老师的喜欢。

        使用段落,让阅卷老师的眼睛获得短暂的休息。同时,这也会让你的答案显得更长。

        使用标题会很快显示出你已经解决了所有的问题。这也让评分者更容易理解你的意思。

        加粗和强调关键词会吸引阅卷老师的注意力,让阅卷老师者更容易给你加分。因为他们很快就会知道你在说什么。

        这些是我们看到的一些常见的论文错误。Meeloun小编祝你在律法essay考试中学习避免这些错误!美伦现旗下写手超过400名,海龟硕博占据50%以上,更多写手资源正在火热招募中。美伦以质量为根本,诚信服务,严格执行双重审稿与检测,保证每一篇稿子都是精心原创并符合学科的需求,保障了留学生论文作业的通过率。

墨大留学新生最该知道的Science介绍

        墨尔本大学science学院拥有40个专业,提供了从生物科学到工程系统和IT的全方位科学学科。Science学院给予了学生充分的选择专业方向的机会。对于本科学生来说,在决定最后一年的major之前,学生可以探索至少两个不同的学习领域。现在Meeloun小编就给同学们分享一些tips。

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        1.Handbook

        它是大学的所有课程和学科的指南哦。
        在手册中,您将找到Science本科学位的规则以及有关学科时间表(还有prerequisites)的信息。
        下图是一个例子,所有的信息都在上面哦,timetable,学费,和考试的形式(有些写着2500字的essay我就直接放弃选了)

        网址:
        https://handbook.unimelb.edu.au/

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        2.QUOTA
        大学提供的一些科目是“限额科目”,学生人数有限,意味着你想上这门课,就得 抢课 。

        这些通常是实验室或现场工作科目,其入学人数受限于可用资源。
        网址:
        https://science.unimelb.edu.au/students/plan-your-bsc-continuing/quota-subjects

        3.SAMPLE COURSE PLANS

        样本课程计划清单可帮助您选择符合Science本科学位内专业要求的科目。但是你的选择不一定要跟sample一样哦!(下面有一个sample:)

        4.STOP1
        如果您需要关于您的课程计划的专业建议,请在电脑上或者去stop1去咨询学校哦。不过说真的,stop1 永远在排队,要是不急的话,
        online chat 啊!!!
        地址:肯德基对面hahah
        Stop 1 (Parkville)
        757 Swanston Street, Parkville
        (Main entrance off Grattan Street)

        https://students.unimelb.edu.au/stop1

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        5.BREADTH
        博雅科目是来自不同学习领域的科目,而不是你入读的Science学科。
        Science学生完成50分(四科目)的breadth部分,另外25科目(两科)可作为breadth或科学选修课。(breadth学科handbook上都有哦)

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        以上就是Meeloun小编给同学们分享的一些science科目的tips,具体的还要同学们自己去研究。

留学生要如何完成dissertation写作?学姐有攻略!

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        首先,这篇主要是针对于在英国写论文的良心干货,留学生只要一到国外,就开启了漫漫论文路,直到毕业。中间这些年就是无穷无尽的essay,上了大学以后基本上每年都是4-6万字所以除了考试(答题写论文)就是平时交论文😂。反正说来说去就是离不开论文,小组作业非常少,那种teamwork的presentation可能也就占一个module的百分之十而已。

        Meeloun小编分享的这篇文章是一位毕业学姐的经验之谈,主要就是给大家最头痛最害怕的dissertation写作方法,希望可以帮到大家。下面我们就一起来看看吧!

        选导师

        这个非常非常重要,因为他们是第一评分人! 有的本科supervisor是department随机分配的,没得选,会随机一个完全不认识的。就见过他一次,是在第一个term都快要放假的时候。见面的时候就说了大致的方向,他给了一些tips,还有methodology的建议。说真的,他是毫无帮助的,而且后来半年时间也没发过email问进行的怎么样。不过大三的时候学业真的太忙了,手上有6,7篇5000字的长论文,所以也没时间想去联系他。但是最后他居然给了first class,后来总结出来一点:那就是自己选的话题他完全没什么了解,当时本科选的是研究中国的贫富差距问题,然后那个导师的field完全和这个无关。所以他可能觉得内容很新鲜,这里看到的知识点都是first hand并不是每天都会聊到的话题。就好像是看完论文后,他学到了很多知识一样,这样的都是比较加分的。这也要感谢Meeloun给予我的帮助,不然我的论文也不可能这么顺利。

        后来研究生时候可以自己选导师,当然不是百分之百可以选上。研究生的时候修了一门亚太地区国际关系,特别喜欢而且老师是华威刚刚毕业的女博士,年轻又风趣。重点是!!两篇5000字论文她全给了高分,在feedback里说她很喜欢这一类论点和风格,于是就first choice了她是导师。与她就见了挺多次的,因为本来就很熟,主要是话题是时事类的,没有什么学术类书籍可以参考。所以只要调查结果一出来,那就是这个学术领域的新发现。导师当时都说非常期待最后的result,毕竟14年发生的事情15年就写。 最后也是给了first class,不过是在预料之中的,再加上argument比较到位,虽然是非常非常冷门又不好写的话题,但是如果能勾起来导师的兴趣,那也有得高分的可能!

        总结: 要么选一个完全对话题不了解的,要么选一个对你话题极度了解的。不要选那种不痛不痒的论文选题,就是说了半天和没说一样的那种。把导师当作一个读者,你要做到让她读完以后能真的学到什么读懂什么,这才是得高分的关键。还有就是最好是选择一个很喜欢你的老师,印象分也是很重要的。

        Argument很重要

        一篇优秀的毕业论文就是能让导师看出几点:

        第一:你到底想研究什么?(太广泛的不行,比如英国脱欧那就太宽了,太广了很有可能最后啥结论都没有就和新闻报道说的一模一样,如果说是英国脱欧后五年内的中产阶级隐患就比较精确有意义)

        第二:你研究的话题在现有的学术界里有没有什么热门学者讨论过?如果没有那为什么你想研究?(得给出切入点)

        第三:你做完了research后你的结果和你当时期待的结果是不是一样,如果是为什么,如果不是又是为什么?

        第四:你觉得你的研究能给整个领域带来什么作用?(就算没有你也得硬说有!!!)

        还有就是你这篇论文的目的是什么?是找某件事的原因,还是某件事导致的后果到什么程度?等等等,最好起题目里面就说清楚。原因就写cause,why。程度就写to what extent之类的。这些总结起来就形成了一个完整的argument,重点是要清晰和精确,不要太广,因为太广了那还不如直接google看别人写的,没什么含金量。

        你可以大胆的假设,这样好在最后出了research结果以后对比。你的假设被证实了百分之多少等等,和你预期的是否一样,如果不是是什么原因造成的。其实这样想想的话1万字根本不够写啊。

        不仅是毕业论文,其实一般的essay也是主要看argument够不够精彩。首先你要找一些academic,你同意或者不同意某个scholar的论点,并且这篇essay就是支持或者反对他的论点。一般来说,这都是比较容易的切人点,借着已经established的论点来写会比较稳妥一些。这样的好处还有既显示出你读了很多书,又证明你有实际证据来support这个论点,也突出你的立场是什么。一篇好的essay其实就是站队,相反,失败的论文就是说了半天完全就是流水账在叙述,根本没说出来自己是哪一边的。

        怎么样开始提笔写?

        万事开头难其实有时候只要写出了第一句,后面的是很容易接下去的。尤其对于拖延症患者,很多时候就是在纠结那第一句。这个时候不妨写出一个框架,把每一个chapter的最开头和最结尾都先写好。就是先把头和脚列出来,开头写你这个chapter是要说点什么,结尾就写以上这些对你的research有什么作用。别小看这简短的一两句话,他可以帮助你整理逻辑,而不是想到什么写什么,凑字是论文的大忌。这个写出一个框架以后,你就不容易跑题,再怎么写都不会跳出这个方框。然后你也会有一个更清晰的思路,知道一环套一环,因为很多时候写着写着就把自己绕进去了,写了一大堆废话,这是绝对扣分的。老师看了都审美疲劳。

        Introduction 和Conclusion的重要性

        其实说白了,导师们看那么多毕业论文,也是挺烦的,很多时候他们真正仔细看的就是开头和结尾,其他的他们都要看心情看兴趣。所以这个时候他们就格外重要了,写了这么多年essay的人可以负责任的告诉你,introduction最后再写啊!!!敲黑板!一定记得!因为很多时候你开始写了introduction,最后写完以后就会发现,你intro里面写的事情你最后文章里面一个都没提到。或者完全就不沾边,这个时候就真的尴尬了,那就会构成一篇很差的论文。 正确的方法是,写把其他的写完,最后挑选出每个chapter的精华和思路总结在intro里面,这样才会给导师展现出一个清晰的思路,而不是你根本不知道你在干嘛这种.

        主语不要用!!

        这是突然想到的一点~来临时补充!这个很重要,一般专业的论文都是不能出现“我”的这个称谓的。给大家几个很好的替代:

        1,说我发现什么东西不要说i found out that…而是说this study has discovered that…

        2,说我认为不要说i think 而是说this study believes that…

        study也可以换成research/investigation等等

        以上基本上就是Meeloun分享的学姐的毕业论文心得,正在为dissertation头疼的同学可以参考参考哦!对于dissertation写作还有相关疑问的同学可以联系我们的客服!你只需动动鼠标,或者动动拇指,就能轻松解决各种留学的难题。留学咨询、留学申请、留学文书、材料翻译,我们的服务都是全年无休的,品质和效率都能满足您的需求。

essay抄袭的后果有多严重?

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        很多留学生还没出国之前可能就有中介给大家强调在国外千万不要抄袭,代价太大。但是每年总有那么些因为抄袭而被遣返的留学生。那么是什么导致这些学生铤而走险呢?一般来说,很多留学生对于“抄袭”的理解不够深刻,认为只要不照抄同学的作业,稍微有所改动就能过关。还有的情况就是同学们对于引用格式的不重视,分不清直接引用和间接引用的符号区别,导致essay抄袭。

        那么同学们遇到上述情况该怎么办?essay抄袭后果有多严重呢?下面Meeloun小编给同学们具体分析一下。

        如果是跟同学们讨论之后写的essay,内容肯定会有雷同的地方,这时候老师肯定会怀疑抄袭情况。这种情况总的来说还好,不算特别严重。同学们只要好好跟老师解释一番,一般适当的扣一点分就算过去了,严厉一点的老师则会让该科计0分,准备重修。但怎么样也不至于开除。当然了,如果是大段大段的雷同的话,留学生不仅要被开除,还会被遣返,抄袭是美国法律不能容忍的

        对于引用格式错误的同学情况就没那么严重了,最多就是叫你去参加听证会。之前美伦论文网有一篇关于英国论文听证会的科普文章,有空的同学可以去看看。这里再提两句吧,只要是引用格式出错的话,态度一定要端正,跟老师说明情况,一般不会出什么大岔子。最重要的是,别被老师套话。有的老师表面看着很和善,会笑眯眯的问你essay有没有跟别人一起讨论过之类的问题,同学们一定要态度坚决的说是自己独立完成的。后面基本也就没什么事了。

        想找我们Meeloun帮忙essay代写但又害怕被怀疑抄袭的同学也不用担心。同学们在收到稿件之后我们还会提醒同学们熟悉熟悉内容,就是为了避免发生类似状况。至少能流利回答老师的提问,过关就行。
        以上就是Meeloun小编给同学们分享的关于essay抄袭的严重性,后果是大家不能承受的。实在需要essay代写的同学可以联系我们的客服!美伦现旗下写手超过400名,海龟硕博占据50%以上,100%原创。更多写手资源正在火热招募中。美伦以质量为根本,诚信服务,严格执行双重审稿与检测,保证每一篇稿子都是精心原创并符合学科的需求,保障了留学生论文作业的通过率。

        严正声明:本文为美伦教育(Meeloun)原创发布,未经授权禁止转载,非法转载本站将采取特别措施,包括但不限于IP攻击,快照劫持,数据库注入等措施,望周知。

Arguement essay写作实战五步

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argument essay
结构比较固定,易于掌握
为了写好这类文章
最重要的一点在于抓住逻辑错误
那么在实战中如何写好一篇
合格的argument essay呢?

Meeloun小编今天就教大家
Argument Writing
实战五步
只要熟练掌握以下五个步骤
同学们一定能在课堂上
快速地写出有说服力的argument essay

        Step 1
        看懂Task 2题目后,首先判断题目类型 — 是Argument / Report / Mixed.

        Step 2
        如果是Argument,那么看清题目里面是要求对双方进行讨论(D&G),问你同不同意(agree or disagree),还是要求你比较利弊(advantages and disadvantages / benefits and drawbacks / a positive or negative development)。

        Step 3
        快速回忆自己通过练笔总结出的适合自己的论证结构,不必逐句照搬,按论证题目过程中的要求进行改动。
        写好开头段的原则是:克制、低调、不卖弄
        写好主体段的原则是:自然、合理、不浮夸
        写好结尾段的原则是:简明、概括、不偏离

        Step 4
        对于有把握有思路的题目可以直接列出自己将要论证的Ideas, 如果感觉题目很棘手,不必惊慌失措,立刻调动TM STREEC $ 的常用理由来构思想法。

        p.s.国外对于论文的用词要求没那么高,你的ideas只要符合逻辑并能正确运用英语进行描述就可以。另argument essay并不长,ideas不必太多,也没必要过分赘述。踏踏实实地对少数几个reasons认真展开支持就已经很好了。

        Step 5
        行文时一定要避免堆砌“亮点”的错误倾向。(过分使用复杂词汇或长难句会导致文章冗长,半天摸不着头脑,评卷增加难度,分数自然难高。)

        同学们要注意一些优秀的essay大多数的用词用句都非常简洁。句子应坚持“平实、易懂、不长也不难”的原则。不必过于在意用词的华丽。

好了
实战五步就教到这里
同学们都学会了吗?
记住要抓紧练习哦

墨大新生攻略 | 选择恐惧症?Pick breadth攻略了解一下

转眼六月已经过去了一大半
不知道考完Final的和即将入学的大家
有没有好好计划假期的美好生活呢
虽然假期生活很美好
但是是时候清醒一下了
因为…
决定接下来半年是苦是甜
需不需要在考前复习周里
每天做“人挂掉还是科挂掉”
这种幸福二选一的日子
马!上!
就要到了!
那就是!!

选课的日子!!!

直接在my.unimelb就可以找到选课入口
不要忘记定好闹钟/日历
悄悄说一句
能不选早8就不要选早8吧…
给自己留一条活路

那么下一个问题来了!
有的同学可能会想问
如果本来major的课业就很繁重
怎样才能避免幸福二选一呢?
或者作为刚入学的萌新
怎样才能尽量减轻课业负担
更好的适应新的大学生活呢?

答案就在这里!

如何选择一门好拿分/
并不是那么花时间的breadth

注意啦:
– 每个人对于难易度的标准是不一样的,所以在选择的时候可以考虑一下选择本身就比较感兴趣/有基础的课程。
– 没有哪一门课是容易的,这里所指的“好拿分”是相对的,如果要学得好仍然需要花时间和精力去好好学习(毕竟要对得起学费啊…贫穷.jpg)

那么废话不多说
Meeloun小编整理了一下学长学姐的回答
来看看他们都pick过
哪一些传说中的breadth吧

        语言类

        1. Japanese1(JAPN10001)
        (在semester 1 开放)

        作为breadth,jap1一直拥有着非常高的人气。Jap1的平时成绩主要由平时课堂上的单元测验,两个oral presentation和一个小组合作的大约500字的文章组成。

        这门课对平时喜欢日本文化的同学非常友好,单词都比较日常,如果经常接触这方面的应该都能认识个七七八八。单纯想学一门二外的也可以考虑一下这门课,毕竟日文里的汉字和中文的差不多呀!

        (如果零基础的话建议能在开学前背一下五十音图,想成为课堂上最耀眼的星的话也可以去自学一下《标准日本语》系列。)

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        2. German 1 (GERM10004)
        (在semester 1、winter term开放

        如果不是很想选日语,不如来试一试德语吧!这门课的平时成绩是五次课堂上的小测验。

        据可爱小姐姐的可靠消息,德语上课会有很多练习的机会,如果上课认认真真的,考试并不会特别难。老师讲的不错,虽然内容比较充实但是总体来说还是很可以的!
        (而且德语真的好好听啊!!)

        而且德语和英语有一些方面是相似的,很多人会把德语当做第一个二外来学,去很多欧洲国家也用得到。各位同学可以考虑pick一下哟!

        母语优势类

        3. Chinese 10 (CHIN10002/CHIN20013)
        (在semester 2 开放)

        学二外的同学拼命啃单词和语法,光看着就觉得很辛苦,觉得自己不能学语言类breadth?No No No,作为一个母语就是中文的人,当然是运用起自身的优势来啦!

        Chinese 10的平时成绩是期中考和一个oral presentation,相信对于各位中文好的同学来说并不是什么特别难的事。level1和level2的课有点小区别,不过上课是在一起的。怎么样,是不是有点心动~

        4. Contemporary Chinese Literature
        (CHIN10019)
        (在semester 1 开放)

        辩论社主席团的漂亮小姐姐的推荐,是不是代表着学完就能跟小姐姐们一样长得又好看声音又好听?(做梦呢快醒醒)

        这门课的平时成绩是一篇essay和一个oral presentation。据说老师在给分上一点都不吝啬!只要每节seminar都做好笔记,拿个高分不是梦!

        另外一些不得不说一说的事:
        – 以上学科大部分只写了平时成绩包括哪些项目,并没有介绍prerequisites, final和这些项目占的总分比及每门课的hurdle。请同学们在选择之前务必查一下handbook里的具体要求哦~
        – 每一个bachelor的breadth选项各不相同,比如说science student不能把MBB1当做breadth(但可以当做science elective),这里介绍的只是学科,具体怎么选就要靠大家自己妥善选择啦。

UBC GPA Booster&水课选课指南

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你有没有被别人忽悠着上过所谓的UBC水课呢?如果你对水课的定义是不用学习,轻轻松松就能拿高分,那不好意思,您来错地方了。因为对于UBCer来说,UBC根本就没有所谓的纯水课!UBC水课,顾名思义就是可以拿高分的课程,然而“水课”并不是所谓的不用认真学习就可以拿高分,只是学习的方法规律相比其它课程而言,更加轻松易懂,并且大部分分数比重在作业或者online quiz上。只要认真学,花些时间和功夫,还是可以轻轻松松拿高分的!下面Meeloun小编给大家介绍一下GPA booster和一些有趣的“水课”。

GPA Booster 推荐
Phil 120
Introduction to Critical Thinking
这门课只推荐lecture Leslie老师。这个课最大的好处在于没有final考试。平时是由几个quiz组成。Quiz题目也有题库。只要勤刷题,是很容易拿高分的。

Phil 125
Introduction to Scientific Reasoning
这门课也只推荐lecture Leslie老师。内容比120 稍微难一点点,模式也与120 一致。

Phil 220
Symbolic Logic
推荐Leslie的网课。讲的是符号语言逻辑和一些证明推理。通过符号的理解和语句的分析进行做题。这门课由平时的作业和final组成,推荐给大一大二学生作为大三进major的一门GPA booster。Final 只占33%,作业占67%。

EOSC 114
The Catastrophic Earth: Natural Disasters
推荐网课!主要讲的是地球上存在的各种自然灾害,它们给人们带来的危害,以及人类可以做什么来减少伤亡和经济损失。这门课属于最基础的常识类学科,是UBC所有100 level课程里面学完你觉得学到东西最多最实用的一门课。这门课的另一个优点就是无论是作业还是期末考试全部是选择题的题型。平时作业量也相对其他科目偏少。对于arts同学需要science的学分,也是一个很棒的选择。平时作业60%,final 40%。

EOSC 116
Mesozoic Earth: Time of the Dinosaurs
推荐网课!这门课主要介绍地球中生代时候的气候环境生物,以及一些比较标志性的恐龙物种。这门课平时作业以及考试题型也都是选择题。比较推荐拿过EOSC 114的同学,且在114修得不错的情况下拿这门课,会觉得很轻松,因为至少1/3的内容有重复。平时作业50%,final 50%。

EOSC 118
Earth’s Treasures: Gold and Gems
推荐网课!这门课主要讲宝石金银铂金的相关知识。适合对宝石比较感兴趣的同学。这门课有4个限时online quiz(根据professor,题库在变更);4个sketching activity;4个learning objective 题目,写essay(有时候需要根据essay内容出选择题);每个online lecture后面有几道选择题(不限时,两次机会);一个final(必须过50%,不然算fail)。内容较多,知识点丰富,需要一些基本的物化知识。根据课程内容和考试要求look4tutor有完善的题目和知识点整理。

LING 101
Languages of the World
是100 level必推选修课。这门课是语言学的入门课程,内容比较有意思,主要是分析各种方言及语言的特征。这门课会讲一些音标的知识,很多同学反应说学完了这门课注意到了英语发音的一些小tips,英语口语有很大进步。这门课好拿分主要在于平常作业,participation,和杂七杂八的小任务比较多,如果你可以按时去听课并且认识一群小伙伴一起做作业,分数不会低。最后,可能有小伙伴担心这门课会对记忆有要求,这门课小知识点确实很多,但是就像日常聊天一样没有难度,容易理解。但是在这里要提醒大家,即使不难也不建议临时抱佛脚,平常偶尔还是要去听听课撩一撩小哥哥小姐姐。

LING 200
Linguistic Theory and Analysis I
主要讲的是语言的发音系统和规律,以及各种发音的方式。Midterm占20%, final 占25%,其他全是作业和online quiz。

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