你的essay卡在哪里?介绍学术写作很容易被忽视的几个点

      学术写作已经成为中国留学生普遍的瓶颈。虽然国内的本科教育质量不断升级,带来了丰富的理论知识基础、过硬的记背能力和逐步提升的创新能力,但仍明显地忽视了对学术写作能力的培养和训练。这样的本科教育短板,使得排版格式、学术用词、章节结构、查重等最基础的学术写作问题,也成为了步入研究生阶段的中国学生的对essay仍然无能为力。
学海无涯,谁不曾挣扎?咱们今天这篇文章就来简单聊聊中国学生出国后(除了词汇量之外)最痛苦的几个学术写作问题。

      开题及结构:lazy loading - 你的essay卡在哪里?介绍学术写作很容易被忽视的几个点      关键词Topic, Outline & Structure
无论是否属于命题写作,动笔前想清楚学术写作的主题(而非论点)和目的都是非常重要的。开题时甚至可以不给出最终的论文标题,但一定要根据所选的研究领域提出一个或几个要在论文中解答的问题,并思考以何种结构阐释这些问题。常见的学术写作结构由Abstract, Introduction, Method, Data Analysis, Conclusion, Discussion 等部分组成,其顺序根据学科、研究方法和数据形式的不同可能有所变化。开题时还需要明确每一个一级结构中大致包含的二级结构,必要时加入第三级和第四级,以此构成写作大纲。一级机构中包含的内容可以简述如下:Abstract为全文摘要,提炼其余所有部分的观点和信息,故最后完成;Introduction交待研究背景和全文结构等;Method为阐述方法论的部分;Data Analysis需要罗列收集到的数据并进行简单分析,为后面的论述做好铺垫;最后的Conclusion和Discussion顺序可以调换,对本文中的数据和观点做集中论述,并得到最终论据,此外还需要在此部分中加入对本次研究的反思和对未来的展望。

       研究方法:

      关键词Library-based / Experimental
对于方法论的划分有不同的形式,Literature Review 和 Experimental 的区分只是常见的几种之一。完全建立在现存文献上的研究无需在方法论上做过多阐述,而要花大量的笔墨在现有文献的阅读、研究和分析上,这种类型的研究方法在美国较为少见;而对于收集第一手资料的Experimental Study,则需要作者在方法论部分对该研究方法和数据采集工具做出辩证的解释。

      排版及引用格式:

      关键词Citation, Referencing Style
除去部分机构和院校对于字体、行距、字号的强制要求外,论文的排版规范一般与文献引用的格式紧密相关,而引用格式的区别则可能受到国家、语言、机构和学科等的影响。英语国家中常见的引用格式有 Harvard / APA / MLA 等,使用 Google Scholar, Endnote 等学术工具可以自动生成大部分的格式,但仍有可能与审稿老师的最终要求有所区别。

      查重:

      关键词Plagiarism
学术写作是为了证明一个新的观点——而非现有资料的搬运工。每个机构和院校使用的查重系统各不相同。在严谨的欧美学术氛围中,一味地复制粘贴将提高该文章的查重率;一旦被认为存在Plagiarism(抄袭或剽窃)行为,将会被视为严重的学术诚信问题。更有美国大学明确写出“凡抄袭者一律开除”的铁令。当然,在文章引述前人观点是不可避免的。这种情况下,写作者需要使用大量的Quotation(加引号)、Paraphrasing(改写)和Citation(引用)来避免被认为抄袭。

      投稿与录用:

      关键词 投稿、录用、检索
无论是在本科、研究生还是博士阶段,论文的发表录用都被视为学术研究的成果。如果研究和写作已经达到相应学术会议或期刊的水平,则从投稿到拿到录用通知需要数周或数月的时间,级别较高的国际会议和期刊可能需要2 ~ 6个月的审稿期。录用到可以检索或期刊出版的时间则相对更长,有可能需要半年以上的等待。对于美国研究生和博士生的申请者,如能得到高级别的会议或期刊录用通知,则能充分证明个人的学术功底和科研能力。

      那么,我就来给大家分享下提高学术水平的基本方法吧:1、接触基本文献搜索方法和阅读技巧,提升阅读速度;2、提前了解学术写作规范,避免因不熟悉格式、排版等带来的额外压力;3、提升研究方法水平,平稳过渡至研究生或PhD写作;4、争取论文发表并获得录用,凸显个人学术能力等等。

研究论文的注释怎么写

在开始编写研究论文之前,老师可能会建议您创建一个注释大纲。注释的大纲可以帮助您组织论文的要点,并确保您的研究支持您的论文。创建一个注释的大纲可以节省宝贵的时间,当你坐下来写你的论文。

研究论文的注释怎么写

1、从介绍部分开始。您的注释大纲应从介绍部分开始,简介部分介绍。在部分标题下,您应该包括一个点:

注意抓钩打开你的纸

本文主要内容的预览

你的论文陈述

2、使用纸张正文的部分标题。部分标题应标注和排序,以便支持您的论文声明。但是,标题可以是一般的还是特定的。重要的是你的部分标题与你的论文直接相关。

3、在每个部分标题下至少包括两个支持性段落标题。每个部分标题应至少包含两个段落标题,以支持该部分中的要点。只要信息与您的论文陈述相关,您可以在每个部分标题中有两个以上的段落标题。

4、为每个段落创建一个主题句。每个段落都应该有一个主题句,反映你的论文,并支持在段落中提出的论据

5、请注意每段中至少有两个支持点。您应该在每个段落中至少有两个支持的例子和一个内容摘要,说明该段落如何连接到您的论文。您的支持性例子应该是您的研究的引用和释义,支持段落的主题句。

6、结束于结论部分。您的注释大纲应以最后一节“结论”结尾。在分节标题下方,您应该包括以下一点:

重申你的论文陈述

结论细节

一个最后一句或者敲门词,加强你的论文

加拿大留学申请文书需要注意的事项

加拿大留学申请是需要留学申请文书的想必这句话也是废话哪个学校不需要申请文书呢?废话不多说,你清楚你申请的国家留学申请文书怎么写吗?怎么样写出一份好的申请文书?本文为你讲解加拿大留学申请文书需要注意的事项,希望对大家有帮助!

加拿大留学申请文书需要注意的事项

 

加拿大留学申请一般要求两至三封推荐信,推荐人的身份可以是曾经教你的教授,或是现(曾)任职工作单位主管,自己视需要组合。如果已毕业多年,你的推荐人应有两个是工作主管为宜。推荐人的职务,并不一定越高越有利;相反地,认识你越久、内容又适当地表达你的个性,才是上乘的推荐。

推荐信写作注意事项

1、提供充分的信息给推荐人。要想推荐人能掌握你的优点,你就要提供充分全面的信息。要尽量具体、避免空洞地陈述。

2、每封推荐信的书信字体,宜选不同的型式,以示不同的推荐人。

/3、一般情况下,推荐人不可能知道或了解你的特质,请勿提及。例如,学生课外活动的表现就不适于平常教授正式科目的导师提及,除非导师也参与其中。又比如其它课堂上的表现,除非其它导师曾经提及过,否则不适合此科导师以外的导师再评论学生的表现。再比如学生如何在图书馆查数据、写报告,一般导师是不可能知之甚详的,除非实在太特殊而略有耳闻,故也不适合在推荐信中提及。

4、推荐信的内容尽量简短有力。不要虚无空洞的形容词,例如你任职于某公司时,勤劳、负责、认真、为人谦虚、诚恳等这类的语句不宜多用,最好讲出具体事实,才不流于形式。

5、推荐人最好与你申请的专业或学校相关。比如说,如果你将来计划主修英文,最好推荐人之一是英文老师。

6、适当提及自己的“缺点”。一封推荐信如果阐述的完全是被推荐人的优点,不免让人觉得有粉饰之嫌,如果能恰当地加入一些“缺点”,不仅能令推荐信真实,还会通过“似贬实褒”,更加突出被推荐人的特殊气质。例如计算机专业、数学专业乃至金融专业的同学,在推荐信中可以考虑加入这样的词句:“该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各方面的关系,这不失为一种美中不足”。这句话似乎是在谈“缺点”,但很明显这样的“缺点”其实正是很多专业最渴望的“缺点”——废寝忘食的工作态度,从而使得“缺点”也为申请提供了巨大帮助。

推荐信包含的主要题内容

1、表明推荐人与申请人的关系、何种方式认识(老师、老板等),并说明认识的时间长短。如果是师生关系,对导师所授科目做一个简短的说明;如果是你的老板,请详细说明你的工作职责。

2、表明推荐人对申请人个性特征的印象(学习精神、工作态度、与同学/同事相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否),并加注评语。

3、表明推荐人对你能否顺利完成学位的看法。比如通过描述你在分配的特殊职务上的表现,以表现你的应变能力。又比如申请人是否还有其它潜力未发挥?如果申请人的成绩不太理想,通过评述推荐人对申请人的看法,解释申请人虽然形式上的成绩不太理想,却有极深厚的潜力尚未发挥。如果申请人要转专业,也可以站在推荐人的观察角度,通过强调申请人强烈的学习动机,相信以申请人的表现一定可以成功完成学业。

4、重述推荐人对申请人能力的确认,以再次肯定对申请人的支持与推荐。

加拿大留学申请文书需要注意的事项就为大家讲解到这里网络,如果有同学需要留学申请文书代写可以直接访问我们网站联系我们的客服,我们一定会为大家带来最合适的加拿大留学申请文书写作。